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師者如光 | 鄧文靜:予以希望,示以美好

人物川南在線  發(fā)布時間:2024-09-06

  在第40個教師節(jié)期間,“瀘州教育體育”微信公眾號/新浪微博及微信視頻號/微博視頻號等新媒體平臺將推出瀘州市慶祝第40個教師節(jié)優(yōu)秀教師事跡展示——“師者如光”系列報道,多形式多角度展現來自全市各級各類學校的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。今天,我們一起走進古藺縣藺陽中學,走近“酒城名師之星”鄧文靜,一起感受她心中的美好教育。

教師簡介

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  鄧文靜,藺陽中學思想政治正高級教師,藺陽中學政治學科主任、年級主任和教學研發(fā)中心主任。2023年12月被中共瀘州市委授予“酒城名師之星”稱號;2021年被四川省人民政府授予“特級教師”稱號;2021年被聘為瀘州市大中小思政一體化建設專家指導組成員;2020年評為瀘州市“十佳思政教學名師”。

  從教20多年,腳踏實地教書,專心致志育人,主動擁抱時代日新月異的變化,課堂教學務實而靈動,讓學生在愉悅的氣氛中得法于課內,受益于課外,深受學生愛戴!

用愛心和智慧塑造未來

  她說:人格才能感染人格,智慧才能啟迪智慧,信仰才能砥礪信仰。她對自己高標準、嚴要求,努力使自己課堂有趣味、有生活味、有靈魂,不斷影響學生的知、情、意、行。一趟趟,一撥撥,三年又三年,不斷迎來新的學生,又努力把他們送到各自期望到達的站臺,清華、北大、人大、復旦……學生的夢想次第開花結果,這一路的陪伴是她對學生青春的敬畏,是她對學生夢想的尊重,也是她對自己教師職業(yè)的尊重!鄧文靜老師教書育人,動之以情,付之以愛,孜孜以求!

  多年來,鄧文靜老師始終堅守在教學一線,用自已的智慧、愛心和辛勤付出,為學生的成長和發(fā)展默默耕耘。鄧文靜老師作為思政教師,不僅注重知識傳授,更注重立德樹人。她通過課堂教學、主題班會、社會實踐等多種途徑,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。她用自已的言行示范,教育學生要誠實守信、關愛他人,勇于擔責。她關注每一位學生的成長,耐心傾聽他們的困惑和煩惱,給予他們溫暖的鼓勵和正確的引導。在她的影響下,許許多多的學生從懵懂無知走向成熟懂事,從缺乏自信走向自立自強。她的學生王洪葉說,鄧老師從不會只顧著傳授課本上的知識,還會讓我們得到生活的指導。課堂上她會分享“要有鋒芒,更要善良,善良也要有鋒芒”,教導我們明辨是非向上向善;在課堂之外,她教給了我們很多很多,告訴我們任何時候都要不卑不亢,善待生活給你的每一份善意,也從容面對人生各種挑戰(zhàn)……

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教育戰(zhàn)線上的德行與智慧 

  人生是德行的較量,高考是智慧的比拼。作為學校思政學科主任,年級主任和教學研發(fā)中心主任,引領好藺陽中學有品有為的教師團隊責任重大。鄧文靜主任務實敬業(yè),與老師們以誠交心,以高度的責任感投身工作。精心組織各類教研活動,努力搭建教師交流平臺,促進教師教學經驗分享與共同提升,推動教育教學不斷創(chuàng)新與發(fā)展。年復一年持之以恒共同努力,她與老師們是同事,更成為了戰(zhàn)友。共同面對工作中的挑戰(zhàn)和困難。有過面對教育教學難題“山重水復疑無路”的困頓,有過無數次命制試題的燒腦糾結,有過一年又一年陪高三娃備考等考的操心焦心,但在工作過程中,她和老師們體會更多的是教師這份職業(yè)帶來的價值感和幸福感!

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探索與創(chuàng)新的先行者

  鄧文靜老師還是一位教育科研的積極探索者。她深知教育教學需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展,只有與時俱進,才能更好地適應時代的要求和學生的需要。她積極參與各類教育科研課題的研究,擔任多個省市課題主研,多項教育科研成果獲省市獎勵,并多次受邀參與省市課題展示活動。近三年主研省級課題《高考改革背景下農村高中學生綜合素質評價方法實踐研究》,此課題于2021年3月結題;主研省級課題《核心素養(yǎng)視域下抗疫精神融入高中思政課的路徑研究》和《古藺紅色文化融入高中思政課的路徑研究》,兩個課題均于2022年3月順利結題;主研市級課題《“七彩古藺”研學實踐主題文旅資源的開發(fā)研究》,此課題結題獲瀘社聯(lián)二等獎;主研課題《“三新”背景下民族地區(qū)普通高中學科建設路徑》,此課題成果于2021年12月獲瀘州市政府第七屆教學成果一等獎。此外,她還多次受邀擔任省、市、縣思政學科展評課活動評委,多次受邀到省、市進行專題教育教學交流。
  扎根講臺不斷探索,教書育人不負使命,鄧文靜老師始終保持著謙虛謹慎的態(tài)度和不斷進取的精神。她說:“我們必須抬頭仰望星空,必須時刻提醒自已,不斷向上看,向外看,向著高遠處看。我們還要不斷學習、不斷實踐、不斷反思,不斷與“舊我”斗爭、告別,與“新我”擁抱、前行!”

(來源:瀘州教育體育-古藺縣藺陽中學)

編輯:游江


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