瀘州市鄉(xiāng)村女能人李修會：扎根山村辦教育 托起孩子成才夢

“人生這個詞說來寬泛，想做什么、想實(shí)現(xiàn)什么、能夠做到哪一步，看似廣闊無垠，其實(shí)被許多東西制約著，很多人沒辦法選擇自己的人生。所以，我想讓山里的孩子們獲得選擇自己的人生的機(jī)會?！崩钚迺f話時，總是帶著溫和的笑容，那是她扎根烏蒙山北麓38年，讓無數(shù)孩子走出大山、邁進(jìn)高等學(xué)府而留存的欣慰。

辦有溫度的農(nóng)村寄宿制學(xué)校

“幺兒，起床吃飯了！”早上6點(diǎn)半，位于四川省瀘州市敘永縣摩尼鎮(zhèn)的新苗實(shí)驗(yàn)學(xué)校校內(nèi)一片寂靜，學(xué)生還在沉睡中，校長李修會屋里的燈就亮了。每天清晨到食堂、寢室轉(zhuǎn)上一圈，查看備餐情況、喊學(xué)生起床吃飯，是李修會多年來的習(xí)慣。

從最初租土坯房辦幼兒園，到建成集幼兒園、小學(xué)、初中為一體的民辦寄宿制學(xué)校。在李修會的帶領(lǐng)下，這所大山里的學(xué)校用溫暖，精心呵護(hù)一株株稚嫩的“新苗”成長。

新苗實(shí)驗(yàn)學(xué)校坐落在川滇黔交界處的山區(qū)小鎮(zhèn)，周圍群山林立。走進(jìn)學(xué)校，只見朝陽映照著校門外墻；在涼亭里、開放式圖書長廊邊、操場上，隨處可見下象棋、看書、打球的孩子。

對學(xué)生，李修會親切地喊他們?yōu)椤扮蹆骸?，學(xué)生們則稱呼她為“大李老師”或“大李媽媽”。

有幾名無親屬撫養(yǎng)的事實(shí)孤兒常年以校為家，趕上過年，吃住都在學(xué)校的李修會陪這些留校孩子一起吃團(tuán)年飯，給他們發(fā)壓歲錢、買新衣服。

盡管學(xué)校為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了溫馨環(huán)境，但老師的關(guān)愛不能代替父母的親情，新苗實(shí)驗(yàn)學(xué)校設(shè)有親情電話和親情視頻室，鼓勵孩子多和在外務(wù)工的父母聯(lián)系。

在90后英語老師代龍江班上有一條不成文的規(guī)定，每個學(xué)生每周至少跟父母通一次電話。代龍江曾是留守兒童，他深切意識到“親情溝通”的重要，“家長即便無法常伴孩子身邊，也要和子女保持密切交流實(shí)現(xiàn)‘情感在場’?！?/p>

讓每個孩子閃“光”

“我成績差，感謝老師沒有放棄我、幫助我。”在每學(xué)期都會舉行的“師生情面對面實(shí)話實(shí)說”活動上，11歲的小熙主動舉手，磕磕巴巴地發(fā)言，贏得在場師生鼓勵的掌聲。

家住貴州省茅臺鎮(zhèn)的小熙是一名“特別”的孩子，班主任王永興還記得，一年級剛?cè)雽W(xué)，小熙上課時在教室亂跑，不開心時滿地打滾。四年時間過去，在老師的陪伴下，小熙能安靜坐在課堂上，學(xué)會了認(rèn)字寫字、自己穿衣洗漱?！靶∥醯闹橇?、知識水平遠(yuǎn)低于同齡孩子，我們能做的是教他讀書識字，幫助他更好地與人交流，融入社會?！蓖跤琅d說。

建校以來，新苗實(shí)驗(yàn)學(xué)校接收的學(xué)生中不少是“掉隊(duì)”的孩子，還有殘疾、智力發(fā)育遲緩兒童。對奪得2023年世界殘疾人田徑錦標(biāo)賽男子T54級400米輪椅競速冠軍的胡洋來說，新苗實(shí)驗(yàn)學(xué)校是他逐夢體育的啟航之地。當(dāng)年，正是在“大李媽媽”的鼓勵下，左腿高位截肢的小胡洋邁出了和其他同學(xué)一起上體育課的第一步，還喜歡上了打籃球，之后走上了體育競技這條路。

“每個孩子都是獨(dú)一無二的種子,只是發(fā)芽、成長的‘節(jié)奏’不同。老師要發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)并不斷呵護(hù)培養(yǎng)，靜待花開。”多年從教經(jīng)歷讓李修會深切體會到，一旦學(xué)生的“光”閃爍起來，將會影響他們一生的成長。

拓展教育的寬度和厚度

“左手抓住稻稈中間，右手握鐮刀，刀口向下斜著切，小心不要割到手?！痹谛旅鐚?shí)驗(yàn)學(xué)校勞動實(shí)踐基地的一片稻田里，黃澄澄的稻子隨風(fēng)搖曳，老師再三叮囑學(xué)生割水稻的注意事項(xiàng)。實(shí)踐課后，一名學(xué)生在觀察日記中寫道：“我看著稻子從綠色變成了金黃色，感受到大自然神奇的孕育過程，體會到耕耘與收獲的辛勞?！?/p>

這是新苗實(shí)驗(yàn)學(xué)校挖掘鄉(xiāng)土資源，打造的“植物養(yǎng)護(hù)”“快樂農(nóng)場”校本課程。占地60畝的勞動實(shí)踐基地被劃分到全校每個班級，由學(xué)生負(fù)責(zé)開墾、種植、管理、收獲，全程參與春耕夏耘、秋收冬藏，感受氣候節(jié)令的變化，體驗(yàn)谷物、果蔬種植的過程?！　?/p>

為了豐富住校生的課余生活，鄉(xiāng)村少年宮和社團(tuán)活動已開展多年。學(xué)校聘請多名校外專業(yè)老師，開設(shè)扎染蠟染、繪畫、書法、舞蹈、棋藝、籃球、烹飪、音樂等課程，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣愛好。在學(xué)校樓梯間墻上、教室內(nèi)，隨處可見學(xué)生制作的扎染蠟染、書法繪畫等作品，給校園增添了不少亮色。

在李修會看來，鄉(xiāng)村教育要辦出特色，有寬度、厚度，讓四周的山峰不限制學(xué)生的視野，為學(xué)生提供更多可能性，讓孩子們能夠選擇自己的人生。

（來源：酒城女性）

編輯：肖昂

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