我與三任語(yǔ)文教研員的故事之二：香山楓葉正紅時(shí)

□　陳炯章

　　北京的初冬，正是香山楓葉正紅時(shí)。閑時(shí)沒(méi)事，我將書(shū)櫥里的藏書(shū)進(jìn)行一次清理擺放，在看到《葉綠無(wú)聲》這本書(shū)之時(shí)，讓我不禁想起那位已在北京扎根，并開(kāi)花結(jié)果的原古藺縣中學(xué)語(yǔ)文教研員蘭瑞平。

蘭瑞平在北京市海淀區(qū)有關(guān)活動(dòng)中的風(fēng)采

　　蘭瑞平，四川古藺人，自小聰慧異于常人。他1980年參加教育工作，曾任古藺縣教研室中學(xué)語(yǔ)文教研員，中學(xué)高級(jí)教師。2000年獲四川省中學(xué)特級(jí)教師榮譽(yù)稱號(hào)。2021年調(diào)北京市八一中學(xué)任教研室主任，后調(diào)北京二十中學(xué)任教至退休，期間曾榮獲北京市中學(xué)特級(jí)教師、海淀區(qū)學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)。系全國(guó)中語(yǔ)會(huì)會(huì)員，全國(guó)教育藝術(shù)研究會(huì)會(huì)員，高考作文研究專家，并兼任全國(guó)中語(yǔ)會(huì)教改研究中心常務(wù)理事、學(xué)術(shù)部常務(wù)副主任等職。1986年自主創(chuàng)構(gòu)“學(xué)堂、主人、訓(xùn)練”教改課題，被國(guó)家教委審批為世行貸款資助金教改項(xiàng)目，先后榮獲全國(guó)中語(yǔ)會(huì)教研成果一等獎(jiǎng)，四川省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2003年創(chuàng)建的“五階”課題被北京市海淀區(qū)教委審批為“十五”教育科研重點(diǎn)課題，并獲2008年海淀區(qū)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)。有論文論述數(shù)百篇發(fā)表在《中國(guó)教育報(bào)》《現(xiàn)代教育報(bào)》《人民教育》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等報(bào)刊，并出版有教育教學(xué)論文專著《葉綠無(wú)聲》一書(shū)。年逾半百后致力書(shū)法創(chuàng)作與研究，現(xiàn)任中國(guó)書(shū)畫(huà)院一級(jí)書(shū)法師、常務(wù)理事、書(shū)法評(píng)論家、國(guó)學(xué)高級(jí)講師，并受聘中國(guó)書(shū)畫(huà)院永久院士，北京“卿云軒”書(shū)畫(huà)院首席書(shū)法家。曾在《中國(guó)書(shū)畫(huà)報(bào)》《書(shū)畫(huà)導(dǎo)報(bào)》《時(shí)代中國(guó)》《中國(guó)報(bào)告文學(xué)》等報(bào)刊發(fā)表書(shū)法作品數(shù)十件，并于2010年中國(guó)文聯(lián)出版社出版《秋色空靈》詩(shī)書(shū)合璧專著一書(shū)，輯入其書(shū)法作品百余件。

　　我與蘭老師的認(rèn)識(shí)是在上世紀(jì)八十年代中期，那時(shí)他是古藺縣石寶區(qū)教辦聘請(qǐng)的語(yǔ)文教材教法輔導(dǎo)老師。我作為石鵝小學(xué)教導(dǎo)主任，每周定期都要帶著老師們到皇華小學(xué)去聽(tīng)他作的語(yǔ)文教學(xué)講座。他在教學(xué)中幾乎不看講稿，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，引經(jīng)據(jù)典，信手拈來(lái)，深得聽(tīng)眾喜歡。那時(shí)我就很驚異于他的教學(xué)風(fēng)格，尤其對(duì)他超強(qiáng)的記憶力佩服得五體投地。

　　后來(lái)，蘭老師調(diào)到皇華中學(xué)任教導(dǎo)主任，我的恩師薛國(guó)典也在該校任教。因薛國(guó)典老師與我們學(xué)校校長(zhǎng)——古藺縣第一位全國(guó)教育系統(tǒng)勞模、第一位小學(xué)特級(jí)教師張奇瑞是老同事、老朋友，很多時(shí)候的星期天，薛老師就會(huì)約上他到我們學(xué)校聽(tīng)張校長(zhǎng)聊天。因我是張校長(zhǎng)、薛老師的學(xué)生，又是張校長(zhǎng)的助手，幾乎每次張校長(zhǎng)都會(huì)喊我來(lái)陪他們一齊喝茶聊天，一來(lái)二去，我們就成了無(wú)話不談的好朋友。

蘭瑞平的書(shū)法作品

　　蘭老師在皇華中學(xué)工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但他編寫的一本思德教育補(bǔ)充讀物《怎樣做人》引起了縣教委的重視，縣教委準(zhǔn)備把他調(diào)到古藺中學(xué)任教，想給他提供一個(gè)展示才華的更大平臺(tái)。

　　1991年春節(jié)，聽(tīng)說(shuō)蘭老師要調(diào)進(jìn)城，我和張校長(zhǎng)都替他高興。開(kāi)校前，我們約起給他送行，我還特意給他買了一本影集，并在影集扉頁(yè)上為他寫了一首藏頭詩(shī)：“贈(zèng)書(shū)良師益友，藍(lán)天任爾遨游。瑞氣春風(fēng)相送，平步直上青云?！碑?dāng)年秋季開(kāi)學(xué)初，張奇瑞校長(zhǎng)到縣里開(kāi)會(huì)回來(lái)，專門把我喊到他家里給我說(shuō)，縣教委原說(shuō)要把蘭瑞平調(diào)到藺中任教，但藺中校長(zhǎng)堅(jiān)決不要，說(shuō)這個(gè)人太“狂”了，他們學(xué)校塘塘小了，收不住。最后，教委做了中城中學(xué)的工作，讓他暫時(shí)去該中學(xué)上斗課。張校長(zhǎng)說(shuō)蘭瑞平氣得吐血，人都瘦了半個(gè)，叫我好久有機(jī)會(huì)進(jìn)城也去看看他，安慰安慰。

　　不久我進(jìn)城突然在縣文化館門口碰到他，果然見(jiàn)他人消瘦了許多，一臉憔悴。我只好安慰他說(shuō)：“蘭老師，人生不可能一帆風(fēng)順，特別是許多才華出眾之人都會(huì)遭到一些不公待遇，歷史上赫赫有名的李白、蘇軾這樣的大詩(shī)人、大文豪都不例外。古人云：‘木秀于林，風(fēng)必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，眾必誹之’自古以來(lái)奇人大材都會(huì)遭人嫉妒，是金子總會(huì)發(fā)光的，請(qǐng)自我保重，相信‘天生我材必有用’，寒冬總會(huì)過(guò)去，春天一定會(huì)到來(lái)”。1997年我的恩師薛國(guó)典正式退休后，因?yàn)樘m老師主創(chuàng)的教改課題取得了一系列的科研成果，于是在薛老師的推薦下，他自然地接任了古藺縣教研室中學(xué)語(yǔ)文教研員的工作。他充分利用語(yǔ)文教研員這個(gè)平臺(tái)，將他的教改課題全縣推廣，搞得風(fēng)生水起。他2000年在古藺中學(xué)組織的“學(xué)堂、主人、訓(xùn)練”的結(jié)題活動(dòng)，請(qǐng)來(lái)了東方教育中心陳鐘梁、人民教育出版社顧之川、山西師大《語(yǔ)文教學(xué)通訊》主編桑建中等語(yǔ)文教學(xué)專家，他們對(duì)此課題都給予了極高評(píng)價(jià)。此課題至今仍未過(guò)時(shí)，并入選全國(guó)語(yǔ)文課改博物館。因?yàn)檫@次結(jié)題活動(dòng)的宣傳，蘭老師的教學(xué)風(fēng)格引起了北京八一中學(xué)的重視，2000年他就調(diào)北京八一中學(xué)去了。

蘭瑞平在研究書(shū)法

　　在我退休前，有一天，已退休的原文教局黃遠(yuǎn)定副局長(zhǎng)打電話約我一齊去看看原石鵝小學(xué)的老校長(zhǎng)張奇瑞。在乘車去張校長(zhǎng)家的路上，黃局長(zhǎng)告訴我們，蘭老師在古藺一直不受重用，但北京八一中學(xué)要調(diào)他的時(shí)候古藺又不放人。最后，八一中學(xué)派出一位分管人事的女副校長(zhǎng)（副師級(jí)待遇）親自到古藺，請(qǐng)當(dāng)時(shí)的縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)和文教局的幾位領(lǐng)導(dǎo)吃了頓飯，說(shuō)他們學(xué)校是軍隊(duì)干部的子弟學(xué)校，要在全國(guó)高薪聘請(qǐng)一位高中語(yǔ)文教師，他們通過(guò)在全國(guó)調(diào)查，最后決定調(diào)蘭瑞平。為了蘭瑞平到八一學(xué)校任教，學(xué)校不僅為他安排了一套價(jià)值百多萬(wàn)的住房，而且解決他們一家三口戶口落戶，以及愛(ài)人的工作和孩子的就學(xué)，勢(shì)在必得，請(qǐng)縣委政府給予支持。在這種情況下，縣委政府才同意放人。

　　2008年古藺百年縣慶期間，我出版了第一本小冊(cè)子作為縣慶之禮，也是古藺縣教師出版的第一本教育教學(xué)論文集《教苑漫步》。他聽(tīng)薛老師說(shuō)我要出書(shū)，主動(dòng)為我寫了首詩(shī)寄來(lái)祝賀，我把它編入了我的論文集“教苑篇章心血熬，藺州事業(yè)筑新潮。落鴻河畔迎賓道，縣慶百年樂(lè)九霄。”

蘭瑞平在北京二十中學(xué)作學(xué)術(shù)報(bào)告

　　蘭瑞平離開(kāi)古藺已近25年了，雖然25年來(lái)我們無(wú)緣相聚，但不時(shí)聽(tīng)到他在北京獲得這樣那樣的成就，我亦為他高興。我想一個(gè)遠(yuǎn)離首都數(shù)千公里的中學(xué)教師，能受到北京八一中學(xué)的青睞，花重金把他調(diào)到該校委以重任，而且能在中國(guó)首都，精英匯聚的地方有所成就，捷報(bào)頻傳，沒(méi)有兩刷子是很難做到的。

蘭瑞平的書(shū)法作品

　　最難能可貴的是他退休后，不忘初心；換個(gè)陣地，以國(guó)學(xué)高級(jí)講師和書(shū)法評(píng)論家的身份，再燃激情，繼續(xù)在弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化方面發(fā)揮余熱作貢獻(xiàn)。我想蘭瑞平的晚年正象北京香山頂上一束火紅的楓葉，在霜雪的浸染之后會(huì)更加燦若云霞。

作　者　簡(jiǎn)　介

　　陳炯章，男，1951年生，現(xiàn)年73歲，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，65年小學(xué)畢業(yè)后回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)近10年，74年考入敘永師范。1976年參加教育工作，并多次榮獲縣、市、省各種榮譽(yù)稱號(hào)。2011年退休，現(xiàn)任縣退休教師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、縣關(guān)工委教工委主任、縣老科協(xié)教科文衛(wèi)組副組長(zhǎng)、縣詩(shī)詞學(xué)會(huì)、楹聯(lián)學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、縣作協(xié)顧問(wèn)等職。著有《甘為紅燭寫春秋》等專著近70萬(wàn)字，并發(fā)表詩(shī)文300余篇。退休后多次被評(píng)為縣、市關(guān)工委，老科協(xié)先進(jìn)個(gè)人，2021年被評(píng)為省關(guān)工委先進(jìn)個(gè)人。

（完）

編輯：李永鑫

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